Schuljahr 2019/20

In der Hauptstufe 1 lernen in den 5 Klassen 31 Schüler*innen.

Es sind zwei Klassen 5, zwei Klasse 6 und eine Klasse 7.

Neben den Lehrkräften arbeiten in allen Klassen FSJ oder Schulbegleiter*innen.

Wir arbeiten in interdisziplinären Teams.

Wichtig ist uns die Zusammenarbeit mit den Eltern. Es finden regelmäßige Elterngespräche statt, u.a. Besprechung des individuellen Bildungsangebotes zweimal jährlich.

Die Hauptstufe 1 schließt an die Grundstufe an.

Im Unterricht festigen und erweitern wir die erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten aus der Grundstufe. Dabei orientieren wir uns an den Interessen und Bedürfnissen unserer Schüler*innen.

In Klasse 7 wird der Übergang in die Hauptstufe 2 vorbereitet und die Selbständigkeit verstärkt gefördert.

Unsere Schüler*innen erleben den Übergang von der Kindheit in das Jugendalter.

Das bedeutet für uns Lehrkräfte, dass wir besonders die Eigenständigkeit und Eigenverantwortung der Schüler*innen stärken wollen:

Unterrichtsangebote zur Erweiterung des Weltwissens
Einbindung der Schüler*innen bei der Erstellung der Förderziele
ab der Klasse 5 werden Klassensprecher*innen gewählt, die in der SMV der Schule mitarbeiten.
Mobilitätstraining, wir gehen einmal wöchentlich in ein öffentliches Schwimmbad
Computerunterricht
Zusammenarbeit mit außerunterrichtlichen Partnern
verstärkt Lerngänge und Schullandheimaufenthalte
Zusammenarbeit mit der Hauptstufe 2, Workshopangebote
Angebote mit geschlechtsspezifischer Förderung
Mitarbeit in der Fahrradwerkstatt und Schulband

Es gibt individuelle Unterrichtsangebote für Schüler*innen mit erhöhtem Förderbedarf:

Unterstützte Kommunikation im Unterricht durchgängig, z.B. Verwendung von Metacom und Verwendung von IPad
Fördergruppen unterstützte Kommunikation und PECS
Freitagsgruppe
Reitangebot
Schwimmangebot
Einzelförderung und therapeutische Förderung

Uns ist sehr wichtig, dass wir Lernangebote schaffen, damit Schlüsselqualifikationen geübt werden: Anstrengungsbereitschaft, Pünktlichkeit, Motivation, Freude, Teamfähigkeit, Umgang mit Nähe und Distanz.

Schon ab Klasse 5 bereiten wir die Schüler*innen und deren Eltern auf den Übergang in den berufsschulischen Bereich vor.